Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Пам’ятка про види трикутників. За кутами: гострокутний має всі кути менші за 90°, прямокутний — один кут 90°, тупокутний — один кут більший за 90°. За сторонами: рівносторонній має всі три рівні сторони, рівнобедрений — дві рівні, різносторонній — усі різної довжини. Однакові риски позначають рівні сторони. Якщо рівні всі три, обирай назву «рівносторонній». Сума кутів трикутника — 180°: щоб знайти третій кут, від 180° відніми суму двох відомих. За кутами: Порівняй усі кути з 90°. За сторонами: Однакові риски — рівні сторони. Якщо відомі два кути: Сума кутів трикутника — 180°. Від 180° відніми суму двох відомих кутів. Якщо рівні всі три сторони, обирай «рівносторонній». Гострокутний
Усі кути менші за 90°. Прямокутний
Один кут дорівнює 90°. Тупокутний
Один кут більший за 90°. Рівносторонній
Усі три сторони рівні. Рівнобедрений
Дві сторони рівні. Різносторонній
Усі сторони різної довжини.

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
-
Бал НМТ
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Четвертий клас
  • /
  • Види трикутників

Опис завдання

У цій вправі ти навчишся визначати вид трикутника за його кутами. На малюнку показані три кути трикутника в градусах, а нижче є варіанти відповіді: гострокутний, прямокутний або тупокутний. Твоє завдання просте: уважно подивися на значення кутів і вибери правильний тип.

Головна підказка тут така: якщо в трикутнику є кут 90°, він прямокутний. Якщо всі кути менші за 90°, трикутник гострокутний. А якщо хоча б один кут більший за 90°, трикутник тупокутний. У завданні ти бачиш кути 35°, 110° і 45°. Це допомагає швидко зробити висновок, до якого виду належить фігура.

Вправа корисна для учнів 4 класу, бо тренує уважність, уміння працювати з градусною мірою та розуміння базових понять геометрії. Ти не просто вчиш визначення, а застосовуєш його на практиці, як на справжньому уроці математики. Батькам ця вправа зручна тим, що можна легко перевірити логіку дитини: вона пояснює, який кут є найбільшим і що це означає для назви трикутника.

  • Закріплюєш знання про кути: гострий, прямий і тупий.
  • Вчишся класифікувати трикутники за кутами.
  • Тренуєш швидкий усний аналіз чисел у градусах.
  • Розвиваєш математичне мислення та уважність до деталей.

Учителям вправа підійде для фронтальної роботи, самостійного тренування або повторення перед контрольною. Завдання коротке й зрозуміле: подивився на кути, порівняв їх із 90° і зробив висновок. Так ти впевненіше розпізнаватимеш види трикутників і не плутатимеш гострокутний, прямокутний та тупокутний.

Теги

четвертий клас геометричні фігури геометрія трикутник за кутами види трикутників тупокутний трикутник кути 35 110 45 геометрія 4 клас

Пов'язані стандарти

4.М.11.А Многокутники. Прямокутник. Квадрат.

Учень/учениця: знає означення прямокутника, квадрата; використовує властивість протилежних сторін прямокутника при розв’язуванні практичних задач; зображує геометричні фігури на аркуші в клітинку, позначає їх літерами латинського алфавіту; будує прямокутник, квадрат.

4.G.A.2 Класифікувати двовимірні фігури на основі присутності або відсутності паралельних або перпендикулярних прямих
4.G.A.3 Визначити лінію симетрії для двовимірної фігури, як лінію, що перетинає фігуру
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
К.11
Види трикутників
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Повернутись до тренування
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування