Опис завдання
У цій вправі ти тренуєш просторове мислення та уважність. Перед тобою зображена призма, а завдання просте: визнач, яка фігура лежить в її основі. Ти бачиш варіанти відповіді: квадрат, шестикутник, трикутник. Потрібно подивитися на нижню (або верхню) грань призми й упізнати її форму.
Основа призми — це багатокутник, який повторюється двічі: внизу і вгорі. Саме за формою цієї основи призму й називають. Тож не поспішай: порахуй сторони фігури в основі та зверни увагу на ребра. Якщо деякі лінії показані пунктиром, це означає, що вони «заховані» позаду, але теж допомагають зрозуміти форму.
Вправа підходить для учнів 4 класу, а також буде корисною батькам і вчителям для закріплення теми «Геометричні тіла». Дитина вчиться бачити зв’язок між плоскими фігурами (квадрат, трикутник, шестикутник) і об’ємними тілами (призма), а ще — пояснювати свій вибір.
- вчишся знаходити основу призми на малюнку;
- тренуєш уміння рахувати сторони багатокутника та робити висновок;
- розвиваєш просторову уяву й уважність до деталей;
- закріплюєш назви плоских фігур і розумієш, як з них утворюються об’ємні тіла.
Порада для тебе: спочатку знайди грань, яка виглядає як «підлога» призми, і уяви, що ти дивишся на неї прямо зверху. Потім порівняй цю фігуру з варіантами відповіді та обери правильний. Так ти швидко навчишся впевнено розпізнавати основи призм і краще орієнтуватися в геометрії.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця: впізнає в оточуючих предметах відомі геометричні фігури
