Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
0
Витрачено часу
0 /
0
Відповідей на питання
Опис завдання
Розв’язати квадратне рівняння — значить знайти його корені. У цьому полягає мета виконання уроку. Надається квадратне рівняння, під яким — каркас відповіді, за формою якого можна зрозуміти, скільки коренів має вираз. Потрібно розв’язати рівняння, користуючись отриманими раніше знаннями. Завдяки цьому завданню учень отримає необхідну практику для розв’язання різних квадратних рівнянь.
Пов'язані стандарти
9.М.Б.2 Квадратична функція
9-12.HSA-SSE Бачення структури у виразах
9-12.HSA-APR Арифметика з багаточленами і раціональними виразами
9-12.HSA-CED Рівняння
9-12.HSA-REI Обґрунтування розв’язку рівнянь та нерівностей
Учень/учениця наводить приклади квадратичної функції; обчислює значення функції в точці; пояснює перетворення графіків функції: f(x)→f(x)+а; f (x) →f (x+а); f (x) → kf (x), f (x) → – f(x); алгоритм побудови графіка квадратичної функції; розв’язує вправи, що передбачають побудову графіка квадратичної функції; розв’язування квадратних нерівностей.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Д.7
Корені квадратного рівняння
-
0
Відповідей на питання
0
/100
Набрано балів
Це правильна відповідь!
Це неправильна відповідь!
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування