Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Навчальний приклад: 3 × 4. Показано чотири групи по три фішки та відповідну суму 3 + 3 + 3 + 3 = 12. Кожен доданок дорівнює першому множнику, а кількість доданків — другому. Сума дає добуток, який вписують у клітинку. Лічимо доданки, а не знаки додавання. Множення через додавання Вибери вираз: Усі доданки мають дорівнювати першому множнику, а їхня кількість — другому. Обчисли й перевір: Знайди суму — це і є добуток. Впиши результат у порожню клітинку. Лічи доданки, а не знаки додавання. Приклад 3 × 4 3 + 3 + 3 + 3 = 12 4 доданки

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Математика Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Третій клас
  • /
  • Відношення додавання та множення

Опис завдання

У третьому класі учні вже добре знайомі з додаванням і починають упевненіше працювати з множенням. У цій онлайн-вправі на Learning.ua діти вчаться бачити, як пов’язані між собою ці дві дії. Такий підхід допомагає не просто механічно обчислювати приклади, а й розуміти, що саме відбувається з числами.

На екрані дитина бачить приклад на множення, наприклад: 4 × 5. Нижче подано кілька варіантів запису цього самого прикладу у вигляді додавання. Учень уважно розглядає всі варіанти й обирає той, де один множник повторюється стільки разів, скільки вказує інший множник. У нашому прикладі це буде вираз 4 + 4 + 4 + 4 + 4. Після вибору правильної відповіді дитина обчислює добуток і вписує результат у порожню клітинку після знака рівності.

Таке тренування корисне і для школярів, і для дорослих, які допомагають їм навчатися. Батьки та вчителі можуть пояснити дитині, що множення – це «скорочене» додавання однакових чисел. Коли учень розуміє цю ідею, йому легше запам’ятати таблицю множення, розв’язувати задачі та перевіряти себе, розкладаючи приклад на додавання.

  • Дітям вправа допомагає краще зрозуміти зміст множення, а не лише запам’ятати відповіді.
  • Батькам вона стане у пригоді як зручний інструмент для спільних занять удома.
  • Учителям вправа підходить для закріплення теми на уроці або як цікаве домашнє завдання.

Поступово рівень складності завдань зростає: змінюються числа, з’являються нові приклади, але принцип залишається тим самим. Дитина знову й знову переводить множення у додавання, знаходить правильний вираз і обчислює результат. Регулярне виконання таких вправ формує міцні навички роботи з числами, розвиває логічне мислення та впевненість у власних силах.

Вправа «Відношення додавання та множення» допомагає третьокласникам побачити, що математика – це зрозуміло й цікаво. Крок за кроком учні вчаться пояснювати свої дії, робити висновки та застосовувати знання у різних ситуаціях. А це чудова основа для подальшого вивчення математики в початковій школі й далі.

Теги

властивості третій клас множення додавання зв’язок дій повторюване додавання добуток множники таблиця множення обчислення виразів початкова математика

Пов'язані стандарти

3.М.7.А Арифметичні дії множення та ділення. Закони та властивості

Учень/учениця: розуміє сутність переставного та сполучного законів множення і застосовує їх у процесі виконання практичних завдань; застосовує в обчисленнях правило множення і ділення на 1, 10, 100, множення на 0 і нуля на число, ділення нуля на число, ділення числа на рівне йому число.

3.OA.A Операції та алгебраїчне мислення

Учень/учениця: знаходить і вирішує проблеми, пов'язані із множенням та діленням.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
К.9
Відношення додавання та множення
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування