Робота з таблицею квадратів натуральних чисел дозволяє запам’ятати результат піднесення різних дворозрядних чисел до другого степеня. Це завдання розкриває надану тему, даючи можливість повторити результат такого піднесення у випадку з різними числами, заповнюючи порожні клітинки такої таблиці, вертикаль якої – розряд десятків, а горизонталь – розряд одиниць початкових чисел.
Учень/учениця: формулює означення квадратного кореня з числа, арифметичного квадратного кореня з числа; розв'язує вправи, що передбачають застосування арифметичного квадратного кореня для обчислення значень виразів.