Опис завдання
Розрізнення типів складних речень
Вправа з української мови для десятикласників спрямована на розрізнення складносурядних і складнопідрядних речень. У завданнях є конструкції зі з’ясувальними, означальними та різними обставинними підрядними частинами.
Практика встановлення відповідностей
Учні читають запропоновані речення та переносять їхні номери до відповідних назв типів. Практика зосереджена на аналізі будови речення та смислових зв’язків між його частинами, а не лише на впізнаванні окремого сполучника чи сполучного слова.
Користь для повторення синтаксису
Зіставлення різних конструкцій допомагає систематизувати знання про складне речення. Учитель або батьки можуть обговорити з учнем ознаки, на які він спирався під час вибору. Це розвиває вміння пояснювати граматичні висновки й уважніше аналізувати прочитане.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
— розрізняє й використовує різні типи словосполучень та речень, щоб передати конкретні значення та урізноманітнити текст;
— розуміє й пояснює різницю між словосполученням і реченням, реченням простим і складним та різними видами складних речень;
— аналізує будову словосполучень, види за способами вираження головного слова й підрядного зв’язку;
— використовує виражальні можливості вивчених видів речень у власному мовленні;
— розпізнає в тексті різні види передачі чужої мови, використовує їх із відповідною пунктуацією.
