Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 /
0
Відповідей на питання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
0
Витрачено часу
0 /
0
Відповідей на питання
Опис завдання
Мета вправи
Завдання з української мови для 9 класу зосереджене на розпізнаванні прямої мови та слів автора. Учні й учениці вчаться визначати межі цих частин і розуміти будову речення.
Робота з реченнями
У вправі потрібно позначити підкресленням пряму мову та слова автора. У прикладах слова автора розміщено перед прямою мовою або всередині неї, тому важливо уважно прочитати все речення.
Користь для навчання
Розрізнення прямої мови та авторського супроводу допомагає уважніше читати й помічати роль розділових знаків. Вправу можна використати для закріплення теми на уроці або самостійного повторення вдома.
Пов'язані стандарти
9.УМ.1.2.В. Пряма й непряма мова. Діалог
L.9.1.b. Синтаксичні конструкції
Учень/учениця:
- пояснює поняття прямої та непрямої мови як способів передавання чужого мовлення;
- ставить і пояснює розділові знаки в реченнях із прямою й непрямою мовою, при діалозі, у реченнях, що містять цитати;
- визначає в тексті речення з прямою й непрямою мовою, цитатами, репліки діалогу;
- складає речення з прямою та непрямою мовою;
- створює й розігрує діалог на запропоновану або самостійно обрану тему;
- порівнює виражальні можливості різних способів передавання прямої мови;
- проводить мовні експерименти, спостерігає, аналізує будову речень, замінюючи пряму мову непрямою.
Учень/учениця:
- розрізняє і використовуйте різні типи словосполучень та речень, щоб передати конкретні значення та урізноманітнити текст;
- розуміє й пояснює різницю між словосполученням і реченням, реченням простим і складним та різними видами складних речень;
- аналізує будову словосполучень, види за способами вираження головного слова й підрядного зв’язку;
- використовує виражальні можливості речень вивчених видів у власному мовленні;
- розпізнає в тексті різні види передачі чужої мови, використовує їх із відповідною пунктуацією.
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
З.1
Вибираємо пряму мову в реченні
-
0
Відповідей на питання
0
/100
Набрано балів
Це правильна відповідь!
Це неправильна відповідь!
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування