Опис завдання
Літери є самодостатніми графічними знаками, які мають головну мету – вираження на письмі звуків усної мови для ефективного спілкування. Але разом з тим літери у своїй формі створювались під впливом натхнення від обʼєктів навколишнього світу, принаймні у давні часи. Наразі букви вже не схожі на предмети, але у багатьох предметах, які нас оточують кожного дня, можна знайти риси, притаманні тим чи іншим літерам.
На екрані учень бачить певний предмет, досить знайомий йому і звичний. Завдання полягає у тому, щоб серед букв, які знаходяться під цим предметом, вибрати ту єдину, яка нагадує його своєю формою. Після цього дитина проходить на наступний етап вправи. Механіка виконання завдання залишається такою ж, як і раніше, але працювати треба з іншим предметом та новими буквами. При цьому дана вправа присвячена лише приголосним.
Завдяки її виконанню дитина краще вивчить форму літер, бо зможе у навколишньому світі знаходити підказки для себе. Разом з тим наявність цікавих ілюстрацій додає вправі ігрового аспекту та посилює цікавість до неї з боку учня.
Пов'язані стандарти
Дитина помічає друковані знаки, може впізнати окрему знайому літеру або елемент власного імені; письмо й знання абетки не є вимогою.
Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-LIT 3, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.
Пріоритет: Необов'язкове ознайомлення.
Історичний ідентифікатор Learning.ua: CCSS.ELA-LITERACY.L.K.1.a. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF. Початкове позначення належить Common Core Kindergarten, але цей адаптований опис для 3–4 років не є оригінальною вимогою Common Core.
Фактичне покриття: Наявні вправи можуть бути добровільним ознайомленням, а не обов’язковим віковим результатом. Поглиблені частини потребують відповідної готовності й підтримки дорослого.
Дитина: Виявляє цікавість до написаних слів, окремих літер української абетки та власного імені. Може добровільно впізнавати знайомі літери, порівнювати їхні форми або наслідувати письмо в грі.
Приклади вправ: «Знайомимося з літерою А», «Знайди знайому літеру», «Моє ім'я на картці».
Вікове уточнення: Знання абетки, називання всіх літер, читання, письмо та складання слів із літер не є обов'язковими результатами навчання дітей 3–4 років.
