Опис завдання
Літери, кожна з яких є окремою одиницею сприйняття і графічним знаком, разом утворюють слова, що можуть бути записані для вираження усного мовлення. Вміти поєднувати окремі літери у єдине слово таке ж важливе як і зворотний навичок – навичок у слові виділяти окремі букви. У ході виконання цього завдання дитина вчиться саме цьому. На екрані учень бачить групу слів. На іншій стороні екрана зображено записник, куди потрібно перенести тільки ті слова, які починаються на вказану у завданні літеру. Коли дитина робить це, то переходить до наступного етапу вправи, на якому записник стає знову чистим, зʼявляються нові слова, а літера, яку треба шукати на початку потрібних слів, теж інша. Важливо, що дитина переходить з етапу на етап незалежно від того, чи вірно вона виконала завдання минулого рівня. Шукаючи вказану літеру на початку кожного слова, дитина тренує вміння читати слова та розділяти їх на окремі буквені символи. Також це завдання корисне для розвитку уваги та зосередженості.
Пов'язані стандарти
Дитина помічає друковані знаки, може впізнати окрему знайому літеру або елемент власного імені; письмо й знання абетки не є вимогою.
Джерело орієнтира: Head Start ELOF, P-LIT 3, 36–48 місяців. Формулювання адаптовано Learning.ua, це не дослівна офіційна вимога.
Пріоритет: Необов'язкове ознайомлення.
Історичний ідентифікатор Learning.ua: CCSS.ELA-LITERACY.L.K.1.a. Збережено для сумісності попередньої структури; це не код ELOF. Початкове позначення належить Common Core Kindergarten, але цей адаптований опис для 3–4 років не є оригінальною вимогою Common Core.
Фактичне покриття: Наявні вправи можуть бути добровільним ознайомленням, а не обов’язковим віковим результатом. Поглиблені частини потребують відповідної готовності й підтримки дорослого.
Дитина: Виявляє цікавість до написаних слів, окремих літер української абетки та власного імені. Може добровільно впізнавати знайомі літери, порівнювати їхні форми або наслідувати письмо в грі.
Приклади вправ: «Знайомимося з літерою А», «Знайди знайому літеру», «Моє ім'я на картці».
Вікове уточнення: Знання абетки, називання всіх літер, читання, письмо та складання слів із літер не є обов'язковими результатами навчання дітей 3–4 років.
