Опис завдання
Вправа «Доповни речення» на Learning.ua допомагає першокласнику уважно читати й добирати потрібне слово за змістом. На екрані ти бачиш речення з пропуском: «Восени йдуть … школи». Твоє завдання — вставити правильний прийменник, щоб речення звучало природно: «Восени йдуть до школи». Поруч можуть бути варіанти для вибору, наприклад «на», але важливо перевірити, яке слово підходить саме тут.
Такі завдання добре тренують відчуття мови. Дитина вчиться помічати, як маленькі слова-прийменники пов’язують інші слова в реченні та роблять думку точною. Коли ти обираєш «до», ти показуєш напрямок руху: йдуть куди? до школи. Це простий, але дуже важливий крок до грамотного письма й правильного мовлення.
Вправа підходить для уроків української мови у 1 класі, для домашньої практики з батьками та для швидкого повторення в класі. Завдання коротке, зрозуміле й не перевантажує дитину, але розвиває уважність і вміння читати зі змістом.
- Закріплює вживання прийменників у простих реченнях.
- Розвиває навичку ставити запитання до слова (куди? до школи).
- Вчить обирати правильний варіант серед схожих слів.
- Підтримує впевненість дитини: завдання маленьке, а результат помітний одразу.
Порада для батьків і вчителів: після виконання попроси дитину скласти ще 2–3 речення зі словом «до» (наприклад: «Йду до мами», «Підійшов до вікна»). Так знання швидше переходить у звичку, а дитина починає вживати прийменники правильно в щоденному мовленні.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця використовує прийменники та вміє вводити їх у синтаксичні конструкції.
Учень/учениця створює та поширює різними частинами мови розповідні, питальні, спонукальні та окличні речення.
Учень/учениця доповнює речення 1-2 словами за змістом, обираючи із запропонованих.
Учень/учениця розрізняє слова за категоріями та зрозуміє їхнє лексичне значення; співвідносить слова за категоріями за одним або кількома ключовими атрибутами; визначає зв'язок між словом та його лексичним значенням; розрізняє відтінки лексичного значення слів (наприклад, великий - гігантський).
