Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Картка показує, як із двох пар слів і поданого між ними слова скласти речення. У позначеному прикладі «Кіт спить», «у» та «теплій хаті» утворюють «Кіт спить у теплій хаті.». Поруч кіт спить у затишній оселі. Наприкінці дитині пропонують перевірити зміст і звучання речення. Дві пари — одне речення Склади: Вибери першу й другу пари слів. Прочитай між ними подане слово. Перевір: Прочитай усе речення. Чи звучить природно й передає завершену думку? Приклад Кіт спить у теплій хаті Кіт спить у теплій хаті.

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Українська мова Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Українська мова
  • /
  • Перший клас
  • /
  • Складаємо речення з пар слів

Опис завдання

Ця вправа з української мови для 1 класу вчить тебе складати повні речення з пар слів. Ти бачиш зразок: «Іринка несе нам святковий торт.» А нижче подані пари слів, які треба правильно поєднати, щоб вийшло зрозуміле повідомлення. Наприклад: «Іринка несе» + «святковий торт», «Іванко спить» + «бачить сни».

Під час виконання завдання ти тренуєшся помічати, які слова «дружать» між собою за змістом. Так ти вчишся будувати речення так, щоб воно звучало природно й було завершеним. Це важливий крок до грамотного письма і впевненого читання.

Батькам і вчителям вправа допоможе швидко перевірити, чи дитина розуміє, що речення має передавати думку, а слова в ньому мають бути пов’язані. Завдання зручне для короткої щоденної практики: 5–10 хвилин, і вже видно результат.

  • Розвиває вміння складати речення з поданих словосполучень.
  • Тренує уважне читання та розуміння змісту.
  • Допомагає будувати логічні висловлювання без зайвих слів.
  • Підтримує розвиток мовлення та словникового запасу першокласника.

Порада тобі: спочатку прочитай першу пару слів, потім другу, а далі подумай, чи виходить зрозуміла картинка в уяві. Якщо так — ти склав правильне речення. Виконуй вправу кілька разів, і складати речення стане легко.

Теги

складати утворювати словосполучення речення складання речень пари слів поєднання слів українська мова 1 клас речення зразок

Пов'язані стандарти

L.1.1.h. Речення. Види речень. Вживання розділових знаків

Учень/учениця створює та поширює різними частинами мови розповідні, питальні, спонукальні та окличні речення.

1.УМ.2.З. Поширення речень іншими словами за змістом

Учень/учениця доповнює речення 1-2 словами за змістом, обираючи із запропонованих.

L.1.2.b демонстрація розуміння зв’язків між словами та нюансів у значенні слів.

Учень/учениця розрізняє слова за категоріями та зрозуміє їхнє лексичне значення; співвідносить слова за категоріями за одним або кількома ключовими атрибутами; визначає зв'язок між словом та його лексичним значенням; розрізняє відтінки лексичного значення слів (наприклад, великий - гігантський).

1. УМ.2. Ї. Спостереження за розповідними, питальними, спонукальними реченнями, а також окличними (без уживання термінів)

Учень/учениця розрізняє речення, за метою висловлювання; упізнає речення за певною комунікативною ознакою ( запитання, прохання, побажання та ін.)

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
П.3
Складаємо речення з пар слів
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування