Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Пам’ятка про додавання кількох десяткових дробів стовпчиком. Коми й однакові розряди вирівняні. Навчальний приклад: 0,27 + 0,38 + 0,45 + 0,60 = 1,70. Рівність 0,6 = 0,60 показує, що кінцевий нуль не змінює числа. У сотих отримуємо 20: записуємо 0 і переносимо 2 в десяті. У десятих разом із перенесеним числом отримуємо 17: записуємо 7 і переносимо 1 в одиниці. Кома суми стоїть під комами доданків. Після обчислення потрібно знайти свою суму серед відповідей. Кома під комою: Запиши всі доданки стовпчиком за розрядами. Нулі в кінці дробової частини не змінюють числа. Приклад: додавай справа наліво: Додай усі цифри розряду й перенесене число. Запиши останню цифру суми. Якщо є повні десятки, перенеси їх у розряд ліворуч. Постав кому під комами доданків. Знайди обчислену суму серед відповідей. 0,27 0,38 0,45 + 0,60 1,70 2 1 0,6 = 0,60 7 + 8 + 5 + 0 = 20 20 сотих = 2 десятих 2 + 3 + 4 + 6 + 2 = 17 17 десятих = 1 ціла і 7 десятих

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Математика Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Четвертий клас
  • /
  • Додавання трьох і більше дробів

Опис завдання

У цій вправі ти тренуєш додавання десяткових дробів у 4 класі. На екрані є приклад: 0,12 + 0,21 + 0,31 + 0,15. Твоє завдання — обчислити суму і вибрати правильну відповідь серед трьох варіантів: 0,79; 0,76; 0,88. Такі завдання допомагають швидше й упевненіше працювати з десятковими дробами та не губитися в обчисленнях, коли доданків більше ніж два.

Щоб додати кілька десяткових дробів, дій послідовно: додавай по два числа, а потім до отриманої суми додавай наступне. Важливо уважно стежити за комою і пам’ятати, що соті додаються до сотих, а десяті — до десятих. Якщо ти звикнеш перевіряти себе крок за кроком, помилок стане менше, а швидкість зросте.

Батькам і вчителям ця вправа стане зручною для короткого щоденного тренування. Формат із вибором відповіді одразу показує, чи правильно дитина порахувала, і вчить звіряти результат із запропонованими варіантами. Це корисно для розвитку уважності та самоконтролю, а також для підготовки до контрольних робіт.

  • Закріплює додавання десяткових дробів із трьома і більше доданками.
  • Тренує точність у роботі з комою та розрядами (десяті, соті).
  • Розвиває вміння виконувати обчислення послідовно та перевіряти проміжні результати.
  • Підходить для уроку, домашньої практики й повторення перед перевіркою знань.

Виконуй обчислення спокійно й уважно. Додай числа по черзі, звірся з варіантами відповідей і обери той, що збігається з твоїм результатом. Так ти поступово навчишся легко додавати десяткові дроби й упевнено розв’язувати приклади, де доданків багато.

Теги

додавання дробів десяткові дроби четвертий клас математика додавання десяткових дробів сума дробів обчислення з комою вибір відповіді 4 клас математика

Пов'язані стандарти

4.М.10.А Поняття «дріб»

Учень/учениця: розуміє спосіб одержання дробу

4.М.10.Б Чисельник і знаменник дробу

Учень/учениця: розуміє поняття «чисельник дробу» і «знаменник дробу»

4.М.10.В Дроби, які дорівнюють одиниці

Учень/учениця: розрізняє дроби, які дорівнюють 1

4.М.10.Г Порівняння дробів

Учень/учениця: порівнює дроби з однаковими знаменниками

4.NF.C.6 Використовувати десяткове позначення для дробів із знаменниками 10 або 100
4.NF.C.7 Порівняти два десяткових дроби до сотих, обгрунтовуючи їх значення.

Порівняти два десяткових дроби до сотих, обгрунтовуючи їх значення. Визнати, що порівняння є дійсними лише тоді, коли два десяткових дроби відносяться до одного і того ж цілого. Записати результати порівняння з символами >, = або <, і обгрунтувати висновки, наприклад, використовуючи візуальну модель.

Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Р.5
Додавання трьох і більше дробів
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування