Увімкнути звуки
Вимкнути звуки
Книжки

Переказ
Тепер перекажіть прочитане.
Натисни на Запис щоб розпочати

Не вдалося зберегти завершення книжки. Спробуйте ще раз.

Твоя відповідь:
Правильна відповідь:
Пояснення

Пам’ятка пояснює вибір дії, план знаходження суми або залишку та обчислення дробів з однаковими знаменниками. Навчальні приклади: 2 1/5 + 1 3/5 = 3 4/5 і 3 4/5 − 1 3/5 = 2 1/5. Виділено цілі частини й незмінні знаменники. У першому результаті підписано чисельник 4 та знаменник 5. Обери дію: Шукаєш більшу величину — додай різницю до меншої; меншу — відніми різницю від більшої.
«На скільки?» — від більшого відніми менше. Сплануй кроки: Разом? Знайди другу величину, тоді додай обидві.
Залишилося? Від початкової кількості відніми все витрачене. Обчисли. Навчальні приклади: За однакових знаменників додавай або віднімай чисельники. Знаменник не змінюй. Цілі частини мішаних чисел обчислюй окремо. Перевір запитання й одиниці. 2 1/5 + 1 3/5 = 3 4/5 3 4/5 − 1 3/5 = 2 1/5 чисельник знаменник

Навчання може бути цікавішим!
Преміум доступ покаже тобі рішення/правильну відповідь завдання і зробить твоє навчання на Learning.ua більш простим і зручним
Перейти на преміум
Відмінна робота!
Спробуй ще раз
Книгу прослухано!
Книгу прочитано!

0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання

Математика Всі завдання
Вітаємо! Тема пройдена! " ".
0
Витрачено часу
0
Набрано балів
0 / 0
Відповідей на питання
Продовжити
Контрольне завдання завершено.
Завдання
Вітаємо з проходженням олімпіади
Твій шлях був унікальним, адже кожне наступне завдання залежало від виконання попереднього. Бажаємо успіхів у навчанні і чекаємо на наступній олімпіаді!
Відмінна робота!
0
Набрано балів
- / 200
Бал НМТ
Сирий бал: 0 / 45
0
Витрачено часу
0 / 0
Відповідей на питання
Приєднуйся до Learning.ua
Навчання не зупинити!
Стань членом Learning.ua сьогодні, щоб мати необмежену практику, отримутвати нагороди, сертифікати, а також багато іншого.
Приєднатись На головну Оформити підписку
Ви не заповнили деякi поля. Продовжити?
  • Головна
  • /
  • Математика
  • /
  • Четвертий клас
  • /
  • Задачі на дії з дробами

Опис завдання

У цій вправі ти тренуєш дії з дробами з однаковим знаменником у цікавих сюжетних задачах для 4 класу. Потрібно уважно прочитати умову, зрозуміти, що відбулося в задачі, і вибрати правильну відповідь із кількох варіантів. Так ти вчишся не просто рахувати, а й міркувати, як у справжніх життєвих ситуаціях.

На прикладі про похід ти бачиш типову задачу: в перший день туристи пройшли 4/17 км, а в наступний — на 1/17 км менше. Твоє завдання — знайти шлях за два дні. Тут знадобляться віднімання та додавання дробів з однаковим знаменником: спочатку визначаєш, скільки пройшли другого дня, а потім додаєш відстані. Оскільки знаменники однакові, ти працюєш лише з чисельниками, а знаменник зберігається.

Вправа допомагає закріпити важливі вміння: читати математичний текст, виділяти головні числа, розуміти слова «на … менше/більше», правильно обирати дію та перевіряти себе. Формат із варіантами відповідей зручний: ти одразу бачиш, чи правильно міркуєш, і швидко переходиш до наступного прикладу.

  • Підходить для уроків математики у 4 класі та для домашнього тренування.
  • Розвиває навичку додавання й віднімання дробів з однаковим знаменником.
  • Вчить перетворювати умову задачі на послідовність дій.
  • Допомагає уникати типових помилок: плутанини між «менше» і «разом», неправильного вибору дії.
  • Зручна для батьків і вчителів як коротка перевірка розуміння теми.

Батькам ця вправа стане у пригоді, щоб підтримати дитину без зайвого стресу: попросіть пояснити, чому обрано саме таку дію, і як отримано відповідь. Учителям вона допоможе швидко побачити, чи вміють учні працювати з дробами в текстових задачах, а не тільки в прикладах. Регулярне виконання таких завдань формує впевненість у темі «Дроби» та готує до складніших задач у наступних класах.

Теги

четвертий клас математика звичайні дроби задачі додавання дробів віднімання дробів однаковий знаменник задача про похід вибір відповіді

Пов'язані стандарти

4.М.10.А Поняття «дріб»

Учень/учениця: розуміє спосіб одержання дробу

4.М.18.А Прості й складені задачі

Учень/учениця: розв’язує сюжетні задачі вивчених видів

4.NF.B.3a Розуміти додавання та віднімання дробів як додавання та віднімання частин, що відносяться до одного і того ж цілого
Якщо ви помітили якісь проблеми, будь ласка, повідомте нам про це
Н.4
Задачі на дії з дробами
-
-
0
Відповідей на питання
0 /100 · НМТ -/200
Набрано балів
Це правильна відповідь! Це неправильна відповідь!
Задання не закінчено
Пауза
Результат збережено. У будь-який час Ви зможете повернутись до тренування і продовжити з того місця, де зупинились.
Завершити тренування
Задання не закінчено
Відкрити правильну відповідь
Переглянути 1 відео, щоб отримати правильну відповідь
Дивитися
Повернутись до тренування