Числа, які є коренями рівнянь, можна використовувати для подальшого виконання різних математичних дій. Це завдання розкриває надану тему, оскільки дає змогу навчитися не лише визначати невідомі у двох рівняннях по черзі, а й знаходити після цього суму коренів рівнянь.
Учень/учениця: формулює означення раціонального рівняння, рівняння-наслідку даного; розв'язує раціональні рівняння, які зводяться до лінійних; пояснює алгоритм графічного методу розв'язування раціональних рівнянь.