Опис завдання
Мета вправи з української мови
Завдання для одинадцятого класу присвячене видам підрядного зв’язку в словосполученнях: узгодженню, керуванню та приляганню. Учні зосереджуються на відношеннях між головним і залежним словом, закріплюючи знання із синтаксису.
Як організовано практику
Потрібно прочитати подані словосполучення та перетягнути до кожного назву відповідного виду зв’язку. У добірці є поєднання слів різних частин мови, а також конструкції з прийменниками й без них.
Для повторення на уроці й удома
Вправа розвиває увагу до граматичних форм слів і навички аналізу словосполучень. Її можна використати для закріплення теми або самостійного повторення. Учитель чи батьки можуть запропонувати учневі усно обґрунтувати свій вибір.
Пов'язані стандарти
Учень/учениця:
— розуміє суть понять «синтаксична норма», «синтаксичне керування», «синтаксична помилка»;
— усвідомлює важливість синтаксичних умінь для розвитку мислення й мовлення;
— знає правила побудови складних речень;
— виявляє порушення синтаксичних зв’язків;
— уміє граматично правильно поєднувати слова в реченнях і словосполученнях;
— аналізує в тексті й реченнях приклади порушення синтаксичної норми;
— виявляє в реченнях порушення правил синтаксичного керування й узгодження.
