Як знайти розв’язання

1. Натисни «прослухати». Слухай речення до кінця. Не поспішай відповідати після перших слів.
2. Порахуй слова. Рахуй кожне окреме слово. Можеш загинати пальчики або ставити рисочки в уяві.
3. Зроби паузи між словами. Тихенько повтори речення і після кожного слова зроби маленьку зупинку. Так легше не збитися.
4. Звірся з картинкою. Подумай, про що могло бути речення (наприклад, про чоловіка на велосипеді). Це допомагає не «додумати» зайвих слів.
5. Обери число 2, 3, 4 або 5. Натисни той варіант, який дорівнює кількості слів у реченні.

Приклади

• «Тато їде.» — Слухаєш і виділяєш слова: «Тато» (1), «їде» (2). Отже, обираєш 2. Діти часто думають, що «їде» можна розділити на частини, але це одне слово.
• «Тато їде швидко.» — Рахуєш по черзі: «Тато» (1), «їде» (2), «швидко» (3). Висновок: 3 слова, обираєш 3.
• «Тато їде на велосипеді.» — Повторюєш з паузами: «Тато» (1) / «їде» (2) / «на» (3) / «велосипеді» (4). Отже, правильна відповідь: 4. Діти часто «з’їдають» коротке слово «на», але його теж треба рахувати.
• «Чоловік їде на велосипеді дорогою.» — Рахуєш: «Чоловік» (1), «їде» (2), «на» (3), «велосипеді» (4), «дорогою» (5). Обираєш 5.
• «Він їде по дорозі.» — Перевіряєш кожне слово: «Він» (1), «їде» (2), «по» (3), «дорозі» (4). Отже, 4. Діти часто плутають «по дорозі» і думають, що це одне слово, але це два слова.
• «Їде велосипедист.» — Слухаєш уважно, бо слова можуть мінятися місцями: «Їде» (1), «велосипедист» (2). Висновок: 2 слова.

Стратегії для тренування

• Рахуй на пальчиках: одне слово — один палець.
• Повторюй речення пошепки і роби маленьку паузу після кожного слова.
• Якщо збився, прослухай ще раз і почни рахунок спочатку.
• Особливо перевіряй короткі слова («на», «у», «по», «і») — їх найчастіше пропускають.
• Після вибору числа ще раз подумай: «Чи всі слова я назвав? Чи не додав зайвого?»

Самоперевірка

• Я дослухав речення до кінця?
• Я рахував саме слова, а не склади?
• Я не пропустив короткі слова («на», «у», «по», «і»)?
• Я не додав слів, яких не було в реченні?
• Моє число (2, 3, 4 чи 5) точно дорівнює кількості слів?

Уміння рахувати слова на слух допомагає тобі краще чути мовлення. Ти вчишся помічати межі між словами і не губитися, коли речення довше.

Це важливо для читання й письма. Коли ти чітко чуєш кожне слово, тобі легше правильно будувати речення і не пропускати слова в зошиті.