Відео: досліджуємо розділові знаки в реченнях із прямою мовою
У цьому відео учні дізнаються, як правильно ставити розділові знаки в реченнях із прямою мовою. Діти повторять, що пряма мова передає чуже висловлювання дослівно, а слова автора пояснюють, кому належать ці слова і за яких обставин вони були сказані. Учні навчаться оформлювати на письмі пряму мову, якщо слова автора стоять перед нею, після неї або розривають її, а також зрозуміють, де ставляться лапки, двокрапка, тире, кома, знак питання, знак оклику чи три крапки. Урок допоможе грамотно записувати висловлювання з прямою мовою та краще розуміти будову таких речень.
Теорія для дітей
Ми вже знаємо, що пряма мова — це чуже мовлення, передане дослівно, без змін. На письмі її потрібно правильно оформлювати за допомогою лапок і розділових знаків.
Пряма мова завжди береться в лапки
Насамперед треба запам’ятати: пряма мова завжди відокремлюється лапками.
Наприклад:
Олена зазирнула до класу і спитала: «Ірина Михайлівна не заходила?»
«Яка ж ти розумниця!» — у захваті вигукнув тато.
Також важливо пам’ятати, що:
- знак питання, знак оклику і три крапки пишуться в лапках;
- крапка і кома виносяться за лапки.
Отже, якщо в лапках уже стоїть ?, ! або ..., після лапок додатковий розділовий знак не ставимо.
Якщо слова автора стоять перед прямою мовою
Коли слова автора стоять перед прямою мовою, після них ставиться двокрапка. Пряма мова береться в лапки і пишеться з великої літери.
Наприклад:
Каже дідусь: «Та хіба ж ти так навчився?»
Подумавши, Олена відповіла: «Давай спробуємо».
У кінці речення ставиться той розділовий знак, який потрібний за змістом прямої мови:
- знак питання,
- знак оклику,
- три крапки,
- або крапка.
При цьому:
- ?, !, ... залишаються в лапках;
- крапка ставиться після лапок.
Якщо пряма мова стоїть перед словами автора
Коли пряма мова стоїть перед словами автора, після лапок ставиться кома або в лапках уживається знак питання, знак оклику чи три крапки. Перед словами автора ставиться тире. Слова автора пишуться з малої літери.
Наприклад:
«Ми закінчуємо роботу о шостій», — повідомила продавчиня.
«Якийсь я сьогодні розгублений...» — пробурмотів Дмитро.
Отже, у таких реченнях після прямої мови перед словами автора ми бачимо тире, а слова автора починаємо з малої літери.
Якщо слова автора стоять усередині прямої мови
Іноді слова автора розривають пряму мову. Тут можливі два випадки.
1. Слова автора розривають одне цілісне висловлювання
Якщо слова автора розривають одне цілісне речення, перед ними і після них ставляться кома й тире, а продовження прямої мови пишеться з малої літери.
Наприклад:
«Виходить, — здогадався Петро, — це ви тут дослідження проводите».
Тут слова автора вставлені всередину одного висловлювання, яке після них продовжується як те саме речення.
2. Слова автора стоять між двома частинами прямої мови
Якщо слова автора стоять у середині прямої мови і умовно ділять її на дві частини, одна з яких стосується першої частини прямої мови, а друга — наступної, то після слів автора ставляться двокрапка й тире. Продовження прямої мови пишеться з великої літери.
Наприклад:
«Заходь із флангу! — чулися азартні вигуки трибун, але голос тренера їх перекривав: — Пильнуй центр поля!»
У цьому випадку після слів автора починається нова частина прямої мови, тому її пишемо з великої літери.
Як не помилитися під час оформлення прямої мови
Щоб правильно поставити розділові знаки, треба:
- знайти пряму мову;
- визначити, де стоять слова автора:
- перед прямою мовою;
- після неї;
- усередині неї;
- перевірити, чи пряма мова є одним цілісним висловлюванням, чи після слів автора починається нова її частина;
- правильно поставити лапки, двокрапку, кому, тире та потрібний знак наприкінці.
Що треба запам’ятати
- Пряма мова завжди береться в лапки.
- Якщо слова автора перед прямою мовою, після них ставимо двокрапку.
- Якщо слова автора після прямої мови, перед ними ставимо тире.
- Якщо слова автора розривають одне висловлювання, ставимо кома й тире, а продовження пишемо з малої літери.
- Якщо після слів автора починається нова частина прямої мови, ставимо двокрапку й тире, а продовження пишемо з великої літери.
- Знак питання, знак оклику і три крапки ставимо в лапках, а крапку й кому — за лапками.
Уміння правильно оформлювати речення з прямою мовою потрібне для грамотного письма, уважного читання та правильного передавання чужих слів у власному мовленні.
Для батьків
Це відео допоможе дитині зрозуміти, як правильно оформлювати на письмі речення з прямою мовою. Учень навчиться визначати, де в реченні стоять слова автора, і залежно від цього правильно ставити лапки, двокрапку, тире, кому та кінцеві розділові знаки.
Особливу увагу в уроці приділено складнішим випадкам, коли слова автора стоять усередині прямої мови: або розривають одне цілісне висловлювання, або відокремлюють дві частини прямої мови. Такі вправи розвивають уважність до структури речення, формують міцні пунктуаційні навички й допомагають дитині грамотніше висловлювати думки усно та письмово.
