Що означає «порахуй лише»
На малюнку можуть бути різні тварини й предмети. Завдання підказує, кого або що потрібно порахувати.
Слово «лише» означає: рахуй тільки названу групу, а решту пропускай. Потрібні предмети можуть відрізнятися кольором чи виглядом — усе одно порахуй кожен із них.
Рахуємо крок за кроком
Веди пальчиком по малюнку, щоб не пропустити потрібний предмет і не порахувати його двічі.
- Послухай завдання або прочитай його з дорослим. Запам’ятай, що саме треба рахувати.
- Оглядай малюнок зліва направо. Якщо предмети розміщені в кілька рядів, почни з верхнього.
- Показуй кожен потрібний предмет і називай наступне число: один, два, три, чотири, п’ять. Інші предмети пропускай.
- Зупинися, коли порахуєш усі потрібні предмети. Останнє назване число показує їхню кількість — обери таку цифру.
Навчальний приклад: рибки
Уявімо приклад: на малюнку п’ять рибок і одна морська зірка. Потрібно порахувати лише рибок. Показуємо їх по черзі: один, два, три, чотири, п’ять. Морську зірку пропускаємо. Рибок п’ять, тому обираємо цифру 5.
Приклади із завдань: метелики й пташки
У завданні «Порахуй лише метеликів» є два метелики й один жук. Рахуємо метеликів: один, два. Жука пропускаємо. Відповідь — 2.
У завданні «Порахуй лише пташок» є три різні пташки й одна бджілка. Усі пташки підходять: один, два, три. Бджілку не рахуємо. Відповідь — 3.
Як уникнути помилки
У завданні «Порахуй лише жуків» є один жук і один листочок. Листочок пропускаємо, рахуємо жука — один. Обираємо цифру 1.
Не рахуй усі картинки підряд і не показуй той самий предмет двічі. Перевір себе: кожен потрібний предмет пораховано один раз, а решту пропущено.
Спробуй сам
Розклади впереміш від однієї до п’яти іграшкових машинок і кілька кубиків. Попроси дорослого назвати, що рахувати. Покажи кожен потрібний предмет один раз, назви останнє число й знайди відповідну цифру. Потім спробуй порахувати іншу групу.
